1. Menurut anda cocokkah dengan pelaksanaan
konsep UN konstruktifisme?
Jawaban. :
Menurut faham konstruktivis pengetahuan merupakan
konstruksi (bentukan) dari orang yang mengenal sesuatu. Pengetahuan tidak bisa
ditransfer dari guru kepada orang lain, karena setiap orang mempunyai skema
sendiri tentang apa yang diketahuinya. Pembentukan pengetahuan merupakan proses
kognitif di mana terjadi proses asimilasi dan akomodasi untuk mencapai suatu
keseimbangan sehingga terbentuk suatu skema (jamak: skemata) yang baru.
Seseorang yang belajar itu berarti membentuk pengertian atau pengetahuan
secara aktif dan terus-menerus (Suparno, 1997).
Menurut saya tidak relevan atau
tidak cocok karena konsep
konstruktifisme in bertujuan untuk membagun daya fikir dengan mengembangkan poetensi yang dimiliki
setiap sisiwa, sementara kita tau sendiri UN menyebabkan para peserta didik
tertekan dan kensentrasinya ketika ujian adalah lulus semata hingga menyebabkan
terjadinya perubahan tingkah laku
2. Apa mamfaat yang diperole siswa dan guru dengan mengetahui gaya belajarnya sendiri?
Jawaban:
manfaat guru yang diperoleh dalam
gaya belajar. Guru akan mendapat pembelajaran baru dimana ini akan menamba
wawasa, pegetahuan yang lebih luas dalam melaksanakan proses pembelajaran dan
pengajaran yang lebi aktif dan tersusun secara baik
Jawaban :
manfaat siswa degan gaya belajar
sendiri. Yaitu sisiwa dapat memperolh pemahaman dan pengetahuan dalam belajar
sehingga ini akan meningkatkan keaktifan belajar serta motivasi dan penguatan
yang lebi luas dan terarah kedalam proses belajar
3. Apa yang mungkin dapat terjadi selama
pembelajaran,jika guru mandek atau berhenti dalam belajar.
Jawaban:
seorang guru berusaha menenangkan
siswa dalam kelas,karena dalam prose pembelajaran sisiwa kurang memperhatiakn dan mendegarkan
penyampaian pembelajarn yang sedang berlasung hal ini siswa juga lebih tenang
dan aman dalam mengikuti pembelajaran
4. tuliskan
modallitas dan gaya belajar yang
di ketahui ?
Jawaban:
a.
gaya belajar
kinestetik.adalah.mengharuskan
individu yang bersangkutan menyentuh sesuatu yang memberikan informasi tertentu
agar ia bisa mengingatnya dengan menempatkan tangan sebagai S penerima informasi utama agar bisa terus mengingatnya
b.
gaya belajar
Auditoria,adalah mengandalkan pada pendegaran untuk bisa memahami dan mengingat
informasi atau pegetahuan menulis dan membaca secara lansung
c.
gaya belajar
visual adalah.meniti beratkan pada ketajaman penglihatan artinya bukti-bukti
konkret harus di perlihatkan terlebidahulu agar mereka paham gaya belajar
5. Tuliskan kekuatan dan kelemahan learning by
teaching ?
Jawaban:
Kekuatan
a.
memberikan kebebasab belajar siswa
b.
menjadikan
siswa lebih aktif,berani mengungkapkan pendapat atau ide yang dapat di pertangungjawabkan
c.
pemahaman
siswa terhadap materi yang diberikan tinggi
d.
membiasakan
belajar nyaman dan menyenangkan dan menjadikan kegiatan belajar mengajar
mengasikan dan bermakna
Jawaban:
Kelemahan
a.
menutut
sarana yang relatif mahal
b.
memrlukan waktu yang cukup lama
No comments:
Post a Comment